各教学班、各团支部：
为纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，向同学们展示护理工作者的风采，激发学生对护理事业的热爱，促进学校护理教学事业的发展，让更多的人知道护理、了解护理、热爱护理、为护理事业和医疗保健的未来而奋斗；同时也为了丰富和活跃校园文化生活，展现青春风采，强化护生职业礼仪修养，塑造护生良好的护理职业形象，提高大学生综合素质，兹决定组织开展我院2021年“5.12”国际护士节系列活动，现将有关安排通知如下：
一、活动主题：
“引领之声 展望医疗保健的未来”
二、活动时间：2021年4月15日——5月12日
三、活动内容及安排：
（一）“学党史感党恩跟党走”党史故事微诵读活动：
为庆祝中国共产党成立100周年，推进党史学习教育深入开展，教育引导师生从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，寻求理想之光，汲取信仰之力，感受奋斗之艰，听党话、跟党走。学院决定开展“学党史感党恩跟党走”党史故事故事诵读活动，具体如下：
1、参加形式
（1）以班级为单位进行推荐，邀请团总支书记为特邀诵读人，发挥示范带头作用。同时，在本班范围内推荐3-5名诵读者，请于4月20日前将诵读者个人信息及联系方式（附件1），发送至指定邮箱。
（2）参赛选手自行录制朗读作品，以音频格式，报送指定邮箱1220608885@qq.com，作品上交时间截止4月28日。
2、具体要求
（1）本次微诵读活动参考篇目见《党史故事汇编》；
（2）诵读者需使用普通话，口齿清楚，发音标准，语速适中；
（3）录音作品时长控制在5分钟以内，音频格式即可。来稿请注明：班级名称+诵读人姓名+故事名称+联系方式；
（二）护理技能大赛
为强化学生护理技术操作水平，展示护理专业学生的良好精神风貌和职业风范，选拔陕西省职业院校护理技能竞赛种子选手，学院决定在护士节来临之际举办2021年护理技能大赛，具体如下：
1、比赛项目：静脉输液 心肺复苏
2、参赛对象：护理专业三年制学生，年龄不超过25周岁，年龄计算的截止时间以2021年5月1日为准。
3、比赛规则：
（1）比赛评定以陕西省下发的《常用护理技能操作流程》为准；
（2）各班4月20前将名单报综合楼1006室王剑娇老师处（报名表见附件3）；
（3）选手出场顺序以抽签决定，按先后顺序进入赛场；
（4）比赛以现场实际计时方式进行，要求在指定的时间内完成；
（5）评委依据评分标准打分，取三位评委的平均分为比赛成绩，参赛选手的最终名次依据两项操作累加的总成绩排名而定（操作规范及评分标准见附件3）。
4、奖项设置：设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，纪念奖若干。
（三） “践行使命担当，弘扬抗疫精神”医学绘画比赛
疫情之下，爱因汇聚和接力而显示出强大的力量。一个个身披铠甲的防疫战士，一支支无私无惧的援助队伍，希望同学们拿起手中的画笔为全球战“疫”人员绘去自己的一番心意、一份温暖。“妙手丹青绘笔记，笔酣墨饱塑精神”，同学们还可以用画笔诠释爱的意义，传递生命的希望，只要是你的笔记上有那些穷形尽相的图示，无论是解剖图谱，组胚切片亦或是病理切片，实验示意图，只要与基础或者临床医学相关，统统可以参赛。
1、作品要求：
（1）绘画内容围绕主题展开，可为抗疫人物画、场景画以及解剖、生理、微生物、免疫等专业课的解剖图谱，组胚切片亦或是病理切片，实验示意图与医学相关图等；
（2）绘画形式：素描、彩绘、简笔、水笔等形式不限。
（3）选送作品一律在作品背面右下角注明班级、姓名。
（4）作品创作力争美观、新颖。
2、报送要求：
（1）作品制作时间：4月15日——4月25日
（2）作品上交时间：截止4月26日
（3）作品上交形式：以班级为单位，三年制高职每班至少10幅作品，五年制高职每班至少3幅作品，以班级为单位统一提交至综合楼1006室（征集作品汇总表见附件4）。
（4）评审时间：4月27日-28日
3、奖项设置：一等奖两名，二等奖四名，三等奖六名，优秀奖若干。
（四）“抗疫有我”主题征文活动：
全球大流行病的爆发暴露了我们健康照护系统的薄弱环节，我们的护士承受着巨大的压力，同时也展现出了他们非凡的担当和勇气。征文内容围绕“5.12”国际护士节主题，讲述发生在身边的暖心故事、感人事迹;讲述疫情防控期间对人与自然的特别感想，表达对亲人与亲情的特别情感、对生命真谛的特别感悟，专注护理事业的变革和创新，塑造健康照护的未来，弘扬南丁格尔精神。
1、作品要求：
（1）题目自拟，字数1000-1500左右，文体不限。诗歌最好不要超过25行，散文不要超过800字，提倡多种文体形式。
（2）杜绝抄袭（凡抄袭者一律取消参赛资格）。
（3）组稿：要求每个学生都必须参加，各班班长统一收齐本班学生征文初步筛选后推荐5～8篇到评审小组，其余稿件交组宣部负责。
2、奖项设置：一等奖 1名 二等奖2名 三等奖4名 优秀奖若干
3、交稿截止日期5月6日（征集作品汇总表见附件5）。
（五）“致敬白衣使者”主题班会：
1912年，国际护士理事会将南丁格尔的诞生日——5月12日定为国际护士节，旨在激励广大护士继承和发扬护理事业的光荣传统、以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人、做好护理工作。最初称“医院日”，也称“南丁格尔日”，在中国称为“国际护士节”。在这天里，大力宣传护理工作，鼓励护士们学习救死扶伤的人道主义精神，已经成为世界各国护理界的一件盛事。通过主题班会，使同学们了解护士节的由来、宗旨、主题和南丁格尔精神，为未来的职业生涯奠定良好的基础。
（六）心理健康科普知识竞赛
1、参赛对象：护理学院全体学生，各班限报3人；
2、比赛形式：比赛为个人赛，设必答环节和抢答环节；
3、奖项设置：设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名；
4、报名截止时间4月20日（报名表附件6）.
（七）系列专题讲座（4月底--5月初）
（八）庆祝“5.12”国际护士节暨颁奖晚会
1.时间：5月12日下午
2.地点：郭杜校区学术报告厅
3.议程：
（1）先进表彰。表彰我院2020-2021学年校级三好学生、优秀班干部、团干部、学雷锋标兵优秀个人和先进集体；表彰院级优秀学生会干部、干事；表彰学院第一届大学生护理技能操作大赛先进个人；表彰学院2021年“5.12”国际护士节系列活动先进个人等。
（2）举行护士形象礼仪展示。
（3）举行授帽仪式并宣誓。
（4）文艺演出。
四、活动要求：
1.护士节是护理工作者的神圣节日，各部门各班级要高度重视，做好动员和组织工作，采取有效措施进一步调动广大师生积极性，为学院建设增光添彩。
2.各班级可根据本班实际，在学院统一安排基础上开展相关主题活动；学院团总支学生会各部门要注意加强工作沟通，强化交流合作，共同组织好护士节系列庆祝活动。
3.在活动开展中，要注意对先进个人、先进集体事迹的宣传报道工作，通过班级QQ群、钉钉群、学院官网、学校新媒体等多种载体宣传，展示学院师生良好精神风貌。
陕西工商职业学院护理学院
二〇二一年四月十四日
附件1
庆祝建党100周年党史小故事诵读活动信息报送表
班级：
报送邮箱：1220608885@qq.com
附件2
2021年护理技能大赛报名表
单位：护理学院 时间：2021年 月 日
序号
| 姓名
| 班级
| 赛项
| 电话
| 备注
|
1
|
|
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|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
6
|
|
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|
|
|
7
|
|
|
|
|
|
8
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|
|
|
|
|
附件3
护理技能赛项技术操作评分标准
1.静脉输液技术
准备时间：12分钟内完成 完成时间：12分钟内完成
静脉输液技术操作流程及评分标准
选手参赛号： 赛室号：
项目
名称
| 操作
流程
| 技 术 要 求
| 分 值
| 扣分及说明
| 备注
|
选手报告参赛号码，比赛计时开始
|
操
作
过
程
21分
| 评估解释
（1.5分）
| ·核对患者信息，向患者解释并取得合作
·评估患者皮肤、血管情况
·六步洗手、戴口罩
| 0.5
0.5
0.5
|
|
|
核对检查
（2分）
| ·二人核对医嘱、输液卡和瓶贴
·核对药液标签
·检查药液质量
·贴瓶贴
| 0.5
0.5
0.5
0.5
|
|
|
准备药液
（2.5分）
| ·启瓶盖
·两次消毒瓶塞至瓶颈
·检查输液器包装、有效期与质量
·将输液器针头插入瓶塞
| 0.5
1
0.5
0.5
|
|
|
核对解释
（1分）
| ·备齐用物携至患者床旁，核对患者信息（床号、姓名、住院号）
| 1
|
|
|
初步排气
（2.5分）
| ·再次检查药液质量后挂输液瓶挂于输液架上
·检查并打开留置针包装，连接输液器
·排空装置内气体
·检查有无气泡
| 0.5
0.5
0.51
|
|
|
皮肤消毒
（2分）
| ·协助患者取舒适体位；垫小垫枕与治疗巾
·选择静脉，扎止血带(距穿刺点上方10cm)
·消毒皮肤（直径≥8cm；2次消毒）
| 0.5
0.5
1
|
|
|
静脉穿刺
（4.5分）
| ·再次核对
·去除针套，再次排气至有少量药液滴出
·检查有无气泡，旋转松动外套管
·固定血管，嘱患者握拳，进针
·见回血后，边推进边抽出针芯
| 0.5
0.5
0.5
2
1
|
|
|
固定针头
（2.5分）
| ·穿刺成功后，松开止血带，打开调节器，嘱患者松拳
·妥善固定，管道标签上注明置管日期、时间及签名
| 1.5
1
|
|
|
调节滴速
（2.5分）
| ·根据患者的年龄、病情和药物性质调节滴速（口述）
·调节滴速时间至少15秒，并报告滴速
·实际调节滴数与报告一致
·操作后核对患者
·告知注意事项
| 0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
|
|
|
操
作
后
2.5分
| 整理记录
（2.5分）
| ·安置患者于舒适体位，放呼叫器于易取处
·整理床单位及用物
·六步洗手
·记录输液执行记录卡
·15～30分钟巡视病房一次（口述）
| 0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
|
|
|
停
止
输
液
3.5分
| 拔针按压（1.5分）
| ·核对解释
·揭去敷贴，无菌干棉签轻压穿刺点上方，关闭调节夹，迅速拔出留置针
·嘱患者按压片刻至无出血，并告知注意事项
| 0.5
0.5
0.5
|
|
|
安置整理（1分）
| ·协助患者取舒适体位，询问需要
·清理治疗用物，分类放置
| 0.5
0.5
|
|
|
洗手记录（1分）
| ·六步洗手，取下口罩
·记录输液结束时间及患者反应
报告操作完毕（计时结束）
| 0.5
0.5
|
|
|
综
合
评
价
5分
| 关键环节
（4分）
| ·一次穿刺成功，皮下退针应减分
·一次排气成功
·无菌观念强
·查对到位
·注意保护患者安全和职业防护
| 1
1
0.50.51
|
|
|
护患沟通
（1分）
| ·沟通有效、充分体现人文关怀
| 1
|
|
|
操作时间
| ______分钟
|
|
|
|
总 分
|
| 32
|
|
|
得 分
|
|
|
|
|
裁判签名:
2.心肺复苏技术
准备时间：5分钟内完成 完成时间：5分钟内完成
心肺复苏技术操作流程及评分标准
选手参赛号： 赛室号：
项目
名称
| 操作
流程
| 技 术 要 求
| 分 值
| 扣分及说明
| 备注
|
选手报告参赛号码，比赛计时开始
|
操
作
过
程
14.5分
| 判断与
呼救
（1.5分）
| ·判断意识，5秒钟内完成，报告结果
·同时判断呼吸、大动脉搏动，5～10秒钟完成，报告结果
·立即呼叫
| 0.5
0.5
0.5
|
|
|
安置体位(1.5分)
| ·将患者安置于硬板床，取仰卧位
·去枕，头、颈、躯干在同一轴线上
·双手放于两侧，身体无扭曲（口述）
| 0.5
0.5
0.5
|
|
|
心脏按压
（4分）
| ·抢救者立于患者右侧
·解开衣领、腰带，暴露患者胸腹部
·按压部位：胸骨中下1/3交界处
·按压方法：两手掌根部重叠，手指翘起不接触胸壁,上半身前倾，两臂伸直，垂直向下用力
·按压幅度：胸骨下陷5～6cm
·按压频率：100～120次/min
| 0.5
0.5
0.5
1
0.5
1
|
|
|
开放气道
（2分）
| ·检查口腔，清除口腔异物
·取出活动义齿（口述）
·检查颈部有无损伤，根据不同情况采取合适方法开放气道
| 0.5
0.5
1
|
|
|
人工呼吸
（2.5分）
| ·捏住患者鼻孔
·用力吹气，直至患者胸廓抬起
·吹气同时，观察胸廓情况
·连续2次
·按压与人工呼吸之比：30:2，连续5个循环
| 0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
|
|
|
判断复苏效果
（3分）
| 操作5个循环后，判断并报告复苏效果
·颈动脉恢复搏动
·自主呼吸恢复
·散大的瞳孔缩小，对光反射存在
·收缩压大于60mmHg（体现测血压动作）
·面色、口唇、甲床和皮肤色泽转红
| 0.5
0.5
0.5
1
0.5
|
|
|
操
作
后
1.5分
| 整理记录(1.5分)
| ·整理用物，分类放置
·六步洗手
·记录患者病情变化和抢救情况
报告操作完毕（计时结束）
| 0.5
0.5
0.5
|
|
|
综
合
评
价
8分
| 复苏评价
（5分）
| ·正确完成5个循环复苏，人工呼吸与心脏按压指标显示有效（以打印单为准）
| 5
|
|
|
规范熟练
（3分）
| ·抢救及时，程序正确，操作规范，动作迅速
·注意保护患者安全和职业防护
·按时完成
| 1
1
1
|
|
|
操作时间
| _______分钟
|
|
|
|
总 分
|
| 24
|
|
|
得 分
|
|
|
|
|
裁判签名:
附件4
“践行使命担当，弘扬抗疫精神”
医学绘画比赛作品征集汇总表
单位：护理学院 时间：2021年 月 日
序号
| 姓名
| 班级
| 作品名称
| 作品类型
| 备注
|
1
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
|
附件5
“抗疫有我”主题征文活动作品征集汇总表
单位：护理学院 时间：2021年 月 日
序号
| 姓名
| 班级
| 文章题目
| 文章类型
| 备注
|
1
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
|
附件6
心理健康科普知识竞赛报名表
单位：护理学院 时间：2021年 月 日
序号
| 姓名
| 性别
| 班级
| 联系电话
| 备注
|
1
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
|
位置：